湖北出入境检验检疫局2017专项招聘工作人员拟聘用人员公示公告

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【试题练习】

为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”
为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是：

A.在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标

B.老师具有区分好学生和差学生的能力

C.在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生

D.在老师眼里，好学生就是学习成绩好的学生

正确答案：D

【解析】第一步，确定题型。
根据提问方式中的“假设”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。
论据：所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生。
第三步，辨析选项。
A项：增加反向论据。学习成绩不是评价学生优劣的唯一标准，那么老师就不是仅依据成绩来区分学生的好坏，与家长的观点相悖，具有削弱作用。
B项：无关选项。使用“否定代入法”，如果老师不具有这种区分好坏学生的能力，但是成绩的好差一目了然，老师可以根据成绩来区分好学生和坏学生，即尽管老师不具有这种能力，家长的论证依然成立，不属于前提。
C项：削弱论据。该项说明在老师眼里，成绩好的不一定是好学生，与论据是矛盾的，具有削弱作用。
D项：补充前提。该项指出“好学生就是学习成绩好的学生”，那么“成绩不好的就不是好学生”，可以使得家长的论证成立，即“成绩差的学生就是差学生”，属于前提。
因此，选择D选项。